【唐山世紀(jì)星康復(fù)/融合教育】語言干預(yù)丨如何提高孩子日常生活交際能力的干預(yù)教學(xué)方法???????
溝通能力的訓(xùn)練一直是兒童語言干預(yù)中非常重要的一環(huán)。 此次，我們整理了一些提高孩子生活中溝通能力的干預(yù)和教學(xué)方法，供家長(zhǎng)參考，希望對(duì)家長(zhǎng)有所幫助。
在生活中，我們給孩子提供支持的基礎(chǔ)是了解孩子是如何交流的，在干預(yù)和教導(dǎo)的時(shí)候，孩子能聽懂我們表達(dá)的意思。 有些孩子適合在自然情境中結(jié)合互動(dòng)練習(xí)進(jìn)行語言交際訓(xùn)練。 有些孩子更適合用手勢(shì)交流。 對(duì)于語言有障礙的孩子，我們可以通過輔助通訊系統(tǒng)與他們交流
所以每個(gè)孩子都是不同的，使用的溝通方式也會(huì)不同。 對(duì)此，我們需要根據(jù)孩子自身的情況來決定，用孩子能聽懂的方式與孩子溝通。
以下是我們?yōu)樘岣吆⒆釉谏钪械臏贤芰Χ淼囊恍└深A(yù)和教學(xué)方法。 家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況參考。
1. 向孩子示范如何開始、維持和結(jié)束對(duì)話；
2、在日常生活中鼓勵(lì)孩子進(jìn)行合作游戲，在游戲中鼓勵(lì)孩子合作分享；
3、教會(huì)孩子的同伴在社交過程中如何正確應(yīng)對(duì)自閉癥兒童；
4、當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，用孩子能理解的方式，清楚地教給孩子相應(yīng)的社會(huì)規(guī)則；
5. 當(dāng)出現(xiàn)溝通錯(cuò)誤時(shí)，以明確的期望和適當(dāng)?shù)哪Ｊ交貞?yīng)，讓孩子重復(fù)回答；
6.幫助孩子直接建立特定的溝通技巧，并在實(shí)際事件中練習(xí)；
7、教育孩子在回答同齡人提問時(shí)注意不要泄露自己的隱私；
8、帶孩子與同伴見面前，提前計(jì)劃好孩子與同伴的見面，提前想好期望達(dá)到什么目標(biāo)；
9、解釋孩子想跟別人說什么，幫助孩子找出他喜歡說的話，提前帶孩子練習(xí)他想說的話；
10、自閉癥兒童可以以同齡人為榜樣，讓同齡人向自閉癥兒童示范如何說話或如何做事，教孩子如何向自閉癥兒童解釋為什么要說或做事；
以上就是提高孩子生活溝通能力的干預(yù)教學(xué)方法分享。 家長(zhǎng)可以根據(jù)實(shí)際情況參考。 如有任何不確定或不清楚的問題，建議家長(zhǎng)咨詢專業(yè)老師
