【唐山世紀(jì)星康復(fù)/融合教育】自閉癥兒童認(rèn)識(shí)顏色的訓(xùn)練方法可以從以下游戲開始（三）
第三階段
● 準(zhǔn)備材料：各種大小形狀的紅藍(lán)物品。
● 游戲指導(dǎo)：將幾件紅色和藍(lán)色的物品分別放在兩個(gè)籃子里，將剩下的物品依次交給孩子，讓自閉癥孩子根據(jù)顏色進(jìn)行分類。 （如果自閉癥孩子總能選對(duì)，可以逐漸增加顏色的種類）
操作方法
① 示范：告訴自閉癥孩子把同樣的東西拼在一起。 （家長(zhǎng)先示范幾輪）
② 說(shuō)明： * 把顏色放在一起。
③ 小貼士：
視覺提示：如果自閉癥孩子在游戲過程中看著你的眼睛，請(qǐng)用他的眼睛告訴他他做對(duì)了還是做錯(cuò)了。
動(dòng)作提示：如果自閉癥孩子做錯(cuò)了，請(qǐng)用手勢(shì)，或直接抓住他的手，做對(duì)。
語(yǔ)言提示：如果自閉癥孩子寫錯(cuò)了，告訴自閉癥孩子錯(cuò)在哪里。
（如果自閉癥孩子做對(duì)了，這一步可以跳過。盡量減少口頭提示）
④反饋：太棒了，同樣的顏色回家等等。 （增加自信與合作）
也可以在游戲中，父母，孩子三個(gè)人。 每個(gè)人輪流做，如果自閉癥孩子做對(duì)了，你可以用自閉癥孩子喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)作為強(qiáng)化物，可以增加自閉癥孩子學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)顏色的原則：由易到難，由少到多。
學(xué)習(xí)顏色的順序：配對(duì)、理解、表達(dá)。
