【唐山世紀(jì)星康復(fù)/融合教育】自閉癥兒童認(rèn)識(shí)顏色的訓(xùn)練方法可以從以下游戲開始（四）
???如果自閉癥孩子已經(jīng)能夠很好的完成配對(duì)，那我們就可以進(jìn)入認(rèn)識(shí)顏色的訓(xùn)練了。 先讓自閉癥孩子認(rèn)識(shí)和理解各種顏色，再認(rèn)識(shí)和理解各種顏色的物體。
第一階段
● 準(zhǔn)備材料：紅藍(lán)彩紙或畫卡等。
● 游戲指導(dǎo)：教自閉癥孩子認(rèn)識(shí)和理解不同的顏色。
操作方法
① 示范：告訴自閉癥孩子這是紅的，這是藍(lán)的。
② 指導(dǎo)：?jiǎn)柡⒆?ldquo;紅色/藍(lán)色是哪一個(gè)？”，讓自閉癥孩子指出來(lái)，如果自閉癥孩子點(diǎn)錯(cuò)了，返回上一步； 如果自閉癥孩子說(shuō)對(duì)了，立即表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。 也可以玩小老虎想吃*彩色餅干/肉來(lái)訓(xùn)練自閉癥孩子對(duì)顏色的理解，增加樂(lè)趣。
（如果自閉癥孩子總能點(diǎn)對(duì)，可以逐漸增加顏色的多樣性）
③ 小貼士：
● 視覺(jué)提示：如果自閉癥孩子在完成游戲時(shí)看著您的眼睛，請(qǐng)用他的眼睛告訴他他做的是對(duì)還是錯(cuò)。
● 動(dòng)作提示：如果自閉癥孩子說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)用手勢(shì)或直接握住他的手指出正確的。
●語(yǔ)言提示：如果自閉癥孩子說(shuō)錯(cuò)了，直接告訴自閉癥孩子這是*顏色。
（如果自閉癥孩子做對(duì)了，這一步可以跳過(guò)。盡量減少口頭提示）
④ 反饋：你做得很好！ 這個(gè)是綠色的等等。 （增加自信與合作）
